【影响】校长拾荒,拾出一个博物馆!
3年拾荒
建起农耕博物馆
宝藏空间
一角一落皆教育
一步一处皆用心
如果空间会说话
那么藏在武进校园里的宝藏空间
一定在诉说着
孩子们成长的故事
文艺范科技感古典美潮风
跟着武教君开启一次
校园探寻之旅
洛阳初级学
农耕博物馆
养鱼鹰的船账房先生的专用算盘
大不一的收音机笨重的钟摆
瓦匠的泥灰桶
这一件件宝贝
从村落荒野带进了校园
这是老一辈的捕鱼工具之一,渔民把它拴在腰间,用装捕到的鱼。语言浅显,朗朗上口,洛阳初级学校长陆卫刚正向学生们介绍农耕工具分享着生动有趣的农耕故事。对于学生们面前的所有老物件,都是陆校长值得炫耀的宝贝。因为这里的一台台,一件件都倾注着他3年的心血,也代表着他对学生们沉浸式教学的重视。
2018年,陆卫刚偶然间发现,一些自农村的学生竟分不清农作物的种类,对于父辈们的农耕生活更是知之甚少。我们学校就在农村,但有的孩子们却不知道什么时候该插秧,这绝对是一个大问题。陆卫刚认为,把麦子认作韭菜的事情,只能是写在书本上的故事,不能真的发生在校园里。
恰逢听见附村庄面临拆迁的老房子里有不少农耕工具,毁掉了很可惜。这个消息让陆卫刚有了一个大胆的想法把这些老物件都收,给学生建一个农耕博物馆。此后,只要听说围哪个村庄要拆迁,他都会第一时间赶过去,发现有教学价值的老物件,陆卫刚想尽办法也要收入囊。也正是由于他总是利用休息日走村串户寻找老物件,朋友们私下都戏称陆卫刚是拾荒校长。
经过连续3年走村串户,陆卫刚自费6万多元从拆迁村抢救出3000件老物件。如今,水车磨盘簸箕木船等老物件一应俱全,成为劳动课程的最好教具。水车磨盘还有犟子米桶等老物件被陆陆续续搬回学校,品种和门类越越齐全。去年,学校将体育看台下几间空房子打扫干净,分门别类地把这些宝贝一一摆进去,常州首个校园农耕博物馆也就此落成。
如今
这个农耕博物馆
不但成了学生劳动教育基地
还为附村民留住了乡愁
不少在外闯荡的游子
返乡探亲时都要看一看
怀念逝去的旧时光
学校始终坚持五育融合
在劳动过程
运用人类智力科学技术
体现智育
在学生通过动动手流流汗
实现强身健体而达到体育
通过劳动教育
欣赏体验创造劳动之美
实现美育
从而真正促进孩子们
德智体美劳全面发展
源武进教育
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